WESOŁYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH
Wielkanoc tego roku jest zdecydowanie inna niż wszystkie dotąd. Życzymy Wam, aby wszystko za czym tęsknicie pojawiało się już za chwilę…
W CZASACH PANDEMII COVID-19
W czasach epidemii ZOSTAŃ W DOMU, ale spójrz. Nie wszystko jest odwołane…. >>
EDUKACJA ALTERNATYWNA
Pomimo, że system edukacji w ostatnich latach stał się trochę bardziej otwarty na potrzeby dzieci i ich rodziców to nadal niestety kojarzy się z ławkami ustawionymi w dwóch lub trzech rzędach przodem do czasem nawet interaktywnej tablicy, lekcjami, które każdego dnia…
ZAKOŃCZENIE PIERWSZEGO PROJEKTU: MISJA – EMOCJE
Dziś zakończyliśmy zajęcia projektu Misja–emocje według programu psychologa dziecięcego Jolanty Marchlewskiej w klasie I b Szkoły Podstawowej im. Stefana Batorego w Szczawinie Kościelnym… >>
WESOŁYCH ŚWIĄT
Świąt prawdziwie świątecznych, ciepłych w sercu, zimowych na zewnątrz, jaśniejących pierwszą gwiazdką… >>
WESOŁYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH
Pełnych spokoju i radości Świąt Wielkanocnych, dobrego wypoczynku w rodzinnym gronie oraz optymizmu, energii i nadziei na lepszą przyszłość.
KOMUNIKACJA BEZ PRZEMOCY
Idea M. B. Rosenberga – Komunikacja bez przemocy – zgodnie z definicją autora „opiera się na otwartym wyrażaniu swych uczuć, potrzeb i życzeń oraz umiejętności odczytywania ich w słowach innych ludzi, bez względu na formę, w jakiej zostają przekazane”… >>
KREATYWNOŚĆ W EDUKACJI JEST TAK ISTOTNA JAK NAUKA PISANIA I CZYTANIA
W każdym zakątku świata system edukacji ma tą samą hierarchię przedmiotów. Na samej górze znajdują się, matematyka i języki, poniżej znajdują się przedmioty humanistyczne, a na szarym końcu lądują przedmioty artystyczne… >>
WESOŁYCH ŚWIĄT
Z okazji Świąt Bożego Narodzenia życzymy Wam, aby na Waszych twarzach zawsze gościł uśmiech, aby wszystkie dni w roku były tak piękne i szczęśliwe, jak ten jeden wigilijny wieczór… >>
SZKOŁY ZABIJAJĄ KREATYWNOŚĆ
Nikomu nie trzeba mówić jak obecnie wygląda nauka w obecnym systemie edukacji. Szkoła zabija w uczniach to, co najlepsze. Do tego stosuje złe i nieskuteczne metody nauki… >>